成器南小学校

連休明けで心配しましたが、みんな落ち着いて授業を受けていましたし、たくさんの笑顔が見られました。

1年生はテストかな？

いいえ、色塗りでーす！という答えが返ってきました。

いい姿勢でがんばっていましたよ。

2年生は、野菜の苗を植えていました。

「こうちょうせんせい、ピーマン好き？ぼくのピーマン、なったら一つあげるね。」

「わたしのトマトも、校長室にもっていく！」

なんとやさしいこどもたち。

心も体も大きくなっていますね～

野菜たちも大きくなあれ！

3年生の体育は、元気に準備運動の声が聞こえました。そして、アップのためのおにごっこ！

楽しそうでした。

3年生のもう一クラスは、ピーマンの種を観察していました。

小さくて白い種だね～

4年生はタブレットを使って、漢字の学習をしていました。

タブレットを使うのも慣れてきて、姿がかっこいですね。

もう5月。

テストを受けているクラスもありましたよ。

がんばれ！

どのクラスも落ち着いて授業を受けていました。

そして午後からは、歯科検診がありました。

今日は１・３・5年生ですが、どの学年もとても静かに待ち、いい態度で受けていましたよ！

本校の虫歯治療率の目標は

80％以上です！

昨年度は、残念ながら達成できませんでした。

今年こそ、みんな、虫歯をなおそうね！

＜おまけ＞

2年生の野菜の苗植えのとき、

「あっ！Yの雲や！」の声。

これです。

低学年の2年生が、アルファベットのYを知っているとは、さすが、英語を頑張っている勝山の子です。

気持ちのいい空の下、子どもたちも、「Y！」

連休明けですが、朝礼がありました。

教頭先生から、

「誰もいないかと思った・・・」ということばをいただくほど静かに

集まり、静かーに待っていることができました。

すばらしい！

校長先生のお話。

今日もいい姿勢で聞いてくれました。

そして生活目標の発表です。

連休明けなので大丈夫かな？と思っていましたが頑張って発表してくれました。

5月の生活目標は「廊下を正しく歩こう！」です。

各クラスで特に頑張りたいことを発表してくれました。

各クラス工夫して、頑張ることを発表してくれました。

来月からは1年生もデビューです。

楽しみです。

今日も校歌は歌わずに、静かに教室に戻りました。

1年生の歩き方もとても上手になりました。

5連休明けの今朝は、さわやかな天気のすがすがしい朝でした。

子どもたちは元気に登校です。

「楽しい連休でしたか？」

「はーい！」

元気な返事がたくさん聞かれました。

今日のあいさつ当番は6年生。

1か月たって、すっかり最高学年が板につきました。

ちょっと、撮るタイミングが悪い写真になってしまいました。

しっかりあいさつ隊を勤めてくれましたよ！

連休の間に、エアコン工事も進みました。

また、今日はグラウンドに除草剤もまいていただきました。

学校の環境を整えるために働いてくださる方に、感謝です！

さあ、今週は2日だけです。がんばるぞ！

昨日の冷たい雨もやみ、午前中にお日様も顔を出す,さわやかな日になりました。

朝から施設員さんに、お花の名前を聞いています。

こんな何気ないかわいい後ろ姿を見ると、つい撮ってしまいます・・・

中庭には

エアコン工事の足場が組まれました。

明日からのお休みの間に工事を進めていただきます。

子どもたちの学習に支障がないように、とお休みの日にも働いてくださる工事関係の皆様に、ただただ感謝です！

さあ入学から1ヶ月たった1年生は・・・？

1組は算数の時間です。

どちらの数が大きいか、数字のカードを使ってゲーム形式で学習していました。

めっちゃ盛り上がっていましたよ。

2組は国語の学習です。

こんないい姿勢でひらがなの勉強をしていました。

今日は「か」と「き」

こんなにいい姿勢だと、きっとみんな字が上手になるね。

2年生　1組はスピーチをするために、となり同士でチェックしていました。

とーってもいい感じで話し合い活動をしていましたよ。

2組は　漢字の学習

「こうちょうせんせ～い！この字、みて～！きれいに書けた？」

とたくさん見せ春」に来てくれたので、写真を撮り損ねました・・・

練習していたのは、

【春】　【思う】　【記】　　の漢字です。

次に習うのは、金曜日の【曜】です。

1年前はひらがなを練習していたのに、1年間でこんなにも子どもって成長するんだなぁ。

と改めて感動しました。

＜おまけ＞

2年2組で見つけたかわいい物。

これは当番の仕事の内容です。

クリアーすると一つずつ裏返します。すると・・・？

かわいい絵とメッセージが完成します。

ジブリが大好きな担任の先生らしいアイデアですね。

ほかの学年も教室掲示に工夫が見られます。

また追々紹介しますね。

朝から、学校にはたくさんの車が・・・

実は、本日より特別教室のエアコン工事が始まるのです。

廊下にも資材がいっぱい！

子どもたちに支障がないようにと、GW中にも工事を進めてくださいます。

他市へ行くと、普通教室のエアコンや、トイレの洋式化が完全に済んでいないところもあります。

一人1台のタブレットも、県内で一番早くそろえてくださいました。

子どもたちのために快適な環境を整えてくださる、勝山市に感謝！ですね。

コロナ禍ですから、夏でもたくさんの教室を使えるようになることは、学習や活動の幅が広がります！

県内でのコロナ感染拡大を受け、県の緊急事態宣言が出されました。

昨日、朝礼を行い、コロナ感染予防について、再度子どもたちと、甘くなっているところはないか点検をいたしました。

ご家庭に向けても、おたよりも出させていただきました。

学校とご家庭と、地域と、みんなで力を合わせてこの事態を無事に乗り切っていきたいと思います。

今年の1学期の目標は、

「マスクの下は、いつでも笑顔！」

です。

コロナ禍でも、楽しい学校づくりに励んでいきたいです。

今朝も子どもたちは元気に登校しました。

「おはようございまーす！」

週末のせいかいい天気のせいか、今日のあいさつは一段と響いています！

花壇の花も元気です。

今日のあいさつ当番は5年生！

今日も笑顔あふれる一日にしていきたいですね。

そんな中見つけた、ほほえましい風景。

その１　6年生が校旗をあげていました。

題して「団結愛！」

その２　甘えん坊の下級生

題して「学校のおかあさん」

その３　校舎では3年生が・・・

題して「好奇心！」

何気ない子どもたちの姿に幸せを感じる今日です。

春らしい陽気の中、５，６時間目に6年生が弁天に写生画を描きに行きました。

九頭竜川や桜に気、遠くの山々をながめ、気に入った景色を気に入ったアングルでスケッチしました。

もう桜が散っているのかな～と思いましたが、1本だけピンクのきれいな桜(?)が！

このお花を書きたくて近くにたくさん集まりました。

みんなプロの絵かきさんみたいに描いていました！

そして、写生画のあとは川原のゴミ拾い！

予想以上にいろいろなゴミが落ちていてびっくり！

古い缶などの不燃ごみが多かったです。

そしてこんなものまで・・・

むかーしの電話です！！！

他にもつぼのようなものまで・・・

15分くらいでたくさんのゴミ拾いをしてくれた6年生でした。

6年生、ゴミを拾うことが好きだそうです。

これからもいろんな場所のゴミ拾いをして、私たちが住む勝山をもっときれいな町にしてほしいですね。

お天気がいいと、授業も楽しいですね。

2年生は図工で、初めての絵の具を使っていました。

パレットも使いやすくなっていますね～

写生をしている学年も多かったです。

中庭でも・・・

校庭でも、

大師山の緑が美しくなってきましたね～

そんな中、6年生はハードルの学習をしていました。

カメラを向けると、ついポーズを作ってしまう南の子です・・・

5年生の算数は、「整数と少数」の単元のテストをしていました。

1年生は、1年生だけでする学校たんけんの準備をしていましたよ。

学校が始まって10日あまり。

新しいクラスや先生にもすっかり慣れたような子どもたちです。

最後に、おまけです。

先ほどの写生をしている子どもたちの後ろ姿が、あまりにかわいかったので、ついパチリ。

週末の雨やあられが嘘のような、温かい晴れた朝です。

みんなは元気に登校。

今日のあいさつは一段と元気でしたよ。

金曜日に第1回目の委員会がありました。生活委員では、朝のあいさつ当番をきめてくれたようです。

今日は5年生。初めてですが、校長先生と一緒に大きな声を出してくれました。

忘れずにありがとう！

ふと見ると、旗をあげているのは、企画委員。

アドバイザーや見守り隊（？）もいます。

花壇に水やりするのは、環境委員です。

そして朝の放送は、放送委員です。

見守っていた男の子たちは、6年生の様子をしっかり観察し、

「来週からがんばりまーす！」

と元気に戻っていきました。

新しく委員化が始まった5年生も含め、高学年の皆さん、これからよろしくお願いします！

雨降りの土曜日になりました。

校庭の木もなんだか寂しそうです。

朝は、レインコートや長靴で登校する子が多かったです。

ふと見ると2年生のクラスに・・・

こんなかわいいてるてる坊主がつってありました。

やっぱり晴れの日がいいですよね。

1年生は、担任の先生の読み聞かせを一生懸命聞いていました。

とっても良い姿勢で、目をキラキラさせながら聞いていましたよ。

2年生の国語では漢字の学習をしていました。

「南」という字

「成器南小学校！」

「南大橋！」

なじみの深い漢字ですよね。

学校の名前、もう書けるかな？

おとなりのクラスには、一人一人の掲示物のところに、「漢字」で名前が書いてあります。

ふりがなはありません。

みんな読めるの？

よめるよー！との返事。

習っていない漢字でも、いつも目にしていると読めるようになるんだね。

4年生は国語で「白いぼうし」の学習をしていました。

1組は、イラストを描きながら、一人一人が自分の考えをみんなに説明していました。

「松井さんは、ちょうちょを逃がして悪かった、と思ったと思います。」

「夏みかんは珍しいものだから、うれしいだろうな。と思ったと思います。」

などなど、自分の言葉で絵にかきながら説明していました。

みんなうなずきながら聞いています。

自分の思いを伝えること、だいぶ上手になってきましたよ。

2組では・・・

「女の子はもんしろちょうだった。」というみんなの考えを証明する証拠となることばや表現を、本文から探していました。

団地の前の小さな野原・・・・この野原っていうのが怪しいよなぁ・・・

などとつぶやきながら、言葉を探していき、ワークシートにまとめていました。

良い姿勢で、高学年や中学生のようにワークシートにまとめていて、感心しました。

同じ題材でも、課題に迫るやり方はいろいろあります。

先生方の工夫が見られますね。

廊下には、6年生の書いた楽しみは・・・で始まる独楽吟。

いくつか紹介します。

こんなのも、

心がほっこりします。

学校やお家での様子が伝わってきますね。

午後からは、成器会の総会です。