聴いてつなげるって？
今年のわが校の研究テーマは
「人との関わりの中で、聴いてつなげる」です。
友だちとの中で、自分の意見を持ち、みんなの考えを話し合う中で、自分の考えが広まり深まっていくためにはどうすればいいのか？を日々、先生方は考えて授業を組み立てています。
そんな中、4年生と5年生の道徳の授業が公開されました。
4年生は「ずるをする」ことについて、自分だったらどうするか話し合いました。
ペアやグループの中で、自分の意見を持つことは、とても上手になりました。
しかし、友だちの意見を聞いて、質問したり自分の意見と比べたりしながら、自分の意見を深めていくことは、ただいま発展途上中です。
さまざまな話し合い活動を通して、きたえています。
友だちの意見に、
「なるほど～」
「うんうん」
「へぇ～！」
と一生懸命聴いている姿がいいですね。
4年生の素直な意見がたくさん聞けました。
5年生は、三屋裕子さんから、自分の生き方を考える授業です。
小学校でぐんぐん伸びた身長がコンプレックスだった三屋さんは
中学の時にバレー部へ誘われます。
「あなただったら入部する？入部しない？」のテーマで自分の意見を決めます。
そして、そのわけをフリートークしていきます。
先生が指名しなくても、次々に発表していきます。
「〇〇くんの意見で、△△というところがなるほど、と思ったので、ぼくも少し
「入部しない」という方へ気持ちが動きました。」
なんていう発言も聞けて、みんなの意見をしっかり聞いているのがわかります。
子どもたちの発言だけで、授業の目標へ導くのはなかなか難しいのですが、
なんとか、「自分の生き方」を考えることができました。
クラス全員が、自分の考えを発言していて、どの意見も大切にされていることを感じました。
1年生から6年生までが、同じテーマで鍛えています。
学習も実りの秋にしたいですね
特別支援学級のみんなで助け合いながら発表をすることが出来ました。
ロールパンとスパゲッティナポリタンという洋食風の給食です。
今日はふくいとかっちゃまの恵を味わう給食です